MUATAN TEMATIK IV. B
GURU KELAS : ANISA RISKA ANDI SAPUTRI, S.Si.
Good morning everyone, how are you students? hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. ^^
Tujuan pembelajaran :
- Peserta didik mampu menyebutkan pentingnya membatasi penggunaan sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari dengan detail
- Peserta didik mampu menilai cerita tersebut dengan detail.
- Peserta didik mampu menghubungkan sikap tokoh dengan pengamalan sila kedua Pancasila dengan benar.
Langkah-langkah pembelajaran :
A. Apersepsi (10 menit)
Anak-anak ibu guru, kemarin kita telah belajar menilai suatu cerita dengan detail, dampak penggunaan teknologi, makna sila kedua pancasila, dan menggambar ilustrasi. Hari ini, kita akan mempelajari tema 4 subtema 2 pembelajaran 3 dan 4. ^^
B. Kegiatan Inti (50 menit)
>Muatan IPA (KD 3.8 dan 4.8)
Penghematan Sumber Daya Alam dalam Kehidupan Sehari-hari
Sumber daya alam (biasa disingkat SDA) adalah segala sesuatu yang berasal dari alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.[1] Yang tergolong di dalamnya tidak hanya komponen biotik, seperti hewan, tumbuhan, dan mikroorganisme, tetapi juga komponen abiotik, seperti minyak bumi, gas alam, berbagai jenis logam, air, dan tanah.
Contoh kegiatan menghemat penggunaan sumber daya alam:
>Muatan B. Indonesia (KD 3.5 dan 4.5)
Menentukan Pesan Moral dari Suatu Cerita
Pesan moral merupakan unsur intrinsik, yaitu unsur utama yang harus ada dalam sebuah cerita. Unsur inilah yang membangun keutuhan cerita tersebut. Dengan kata lain, pesan moral menjadi bagian penting dalam sebuah cerita. Adanya pesan moral menunjukkan bahwa cerita tersebut tidak hanya menghibur, tetapi juga membawa manfaat bagi pembacanya.
Cara mengetahui pesan moral yang tersirat dalam suatu cerita:
1. Membaca cerita dengan cermat.
2. Mencari peristiwa dan kalimat yang mengandung saran, nasihat, pesan, atau anjuran.
3. Membuat kalimat kesimpulan dari peristiwa atau kalimat yang mengandung saran, nasihat, pesan, atau anjuran dengan bahasa sendiri.
Menyampaikan Pendapat tentang Suatu Cerita
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat menyampaikan pendapat:
1. Memahami tema cerita
2. Menuliskan pendapat dengan bahasa yang singkat dan jelas
>Muatan PPKn (KD 3.1 dan 4.1)
Sikap Tokoh yang Sesuai Sila Kedua Pancasila
Contoh sikap sila ke-2 Pancasila yang bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari:
1. Memperlakukan orang lain dengan hormat, dengan tidak memandang SARA, derajat, serta penampilan luar. Misalnya, kita tidak boleh mendiskriminasi orang lain hanya karena ia memiliki tampilan yang berbeda dengan kita, misalnya karena berasal dari daerah, atau karena penampilan yang lusuh.
2. Aktif berdonasi dan menyumbang darah ke PMI untuk membantu saudara kita di berbagai daerah di Indonesia yang sedang mengalami musibah atau karena bencana alam.
3. Tidak menyebar berita palsu (HOAX) dan juga tidak melakukan ujaran kebencian pada orang lain di media sosial.
4. Membantu orang yang sedang mengalami kesusahan di jalan, misalnya karena dicopet, atau dirampok. Kita juga bisa membantu seseorang saat ia mendapat kekerasan dari orang lain, dengan melaporkan pada pihak yang berwenang.
5. Aktif bersosialisasi dan bergotong royong dengan tetangga di lingkungan rumah.
C. Kegiatan Penutup (10 menit)
Setelah mempelajari materi hari ini. Apakah ananda sudah memahaminya? apabila masih ada yang perlu ditanyakan, boleh tuliskan pertanyaan kalian di komentar blog ibu guru ya^^. Selanjutnya ibu guru akan memberikan soal, agar ananda lebih memahami materi yang sudah ibu guru jelaskan sebelumnya.
Latihan : kerjakan soal pada buku bupena halaman 36 mengenai pesan moral dari cerita "Raja Parkit yang Cerdik". Dan kerjakan juga soal pada halaman 37.
Cukup sekian pembelajaran kita hari ini, jangan lupa diulas kembali ya. Tetap semangat belajarnya dan tingkatkan ibadah solatnya. Wassalamualaikum wr wb^^
Komentar
Posting Komentar