KELAS 4B: TEMA 2 SUBTEMA 2 PB 6, SENIN/29 AGUSTUS 2022

MUATAN TEMATIK IV. B

GURU KELAS : ANISA RISKA ANDI SAPUTRI, S.Si.

Good morning everyone, how are you students? hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. ^^

Tujuan pembelajaran :

- Peserta didik mampu mengidentifikasi perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari hari

- Peserta didik mampu membuat teks petunjuk dengan benar

Langkah-langkah pembelajaran :

A. Apersepsi (10 menit)

Anak-anak ibu guru, kemarin kita telah mempelajari tema 2 subtema 2 pembelajaran 4 dan 5. Hari ini, kita akan mempelajari tema 2 subtema 2 pembelajaran 6. ^^

B. Kegiatan Inti (50 menit)

>IPA (KD 3.5 dan 4.5)

Perubahan Bentuk Energi dalam Kehidupan Sehari-hari

Alat elektronik yang kita gunakan sehari-hari memanfaatkan perubahan bentuk energi. Berikut contohnya:

1. Energi listrik > energi panas.

Contoh: setrika, rice cooker, dan oven.

2. Energi listrik > energi gerak.

Contoh: kipas angin dan blender.

3. Energi listrik > energi cahaya.

Contoh: lampu pijar dan neon.

4. Energi listrik > energi bunyi.

Contoh: radio, pengeras suara (speaker), dan gitar listrik.

5. Energi gerak > energi listrik.

Contoh: air terjun menggerakan generator pembangkit listrik.

6. Energi kimia > energi listrik.

Contoh: baterai dan aki digunakan untuk menyalakan peralatan listrik.

7. Energi kimia > energi gerak.

Contoh: makanan yang dimakan sebagai sumber energi untuk tubuh.

>B. INDONESIA (KD 3.4 dan 4.4)

Teks Petunjuk

> Isi: arahan untuk melakukan sesuatu.

> Tujuan: menjelaskan penggunaan atau pembuatan sesuatu.

> Kalimat yang digunakan: kalimat perintah.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat teks petunjuk.

1. Cara atau petunjuk disajikan berurutan.

2. Bahasa yang digunakan jelas dan mudah dipahami

>IPS (KD 3.1 dan 4.1)

Pemanfaatan Hewan dan Tumbuhan oleh Manusia

Hewan dan tumbuhan dimanfaatkan sebagai bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan kerajinan.

Contoh pemanfaatan hewan oleh manusia.

C. Kegiatan Penutup (10 menit)

Setelah mempelajari materi hari ini. Apakah ananda sudah memahaminya? apabila masih ada yang perlu ditanyakan, boleh tuliskan pertanyaan kalian di komentar blog ibu guru ya^^.

Cukup sekian pembelajaran kita hari ini, jangan lupa diulas kembali ya. Tetap semangat belajarnya dan tingkatkan ibadah solatnya. Wassalamualaikum wr wb^^

Komentar

Postingan populer dari blog ini

KELAS 4B : LATIHAN SOAL TEMATIK, KAMIS/11 MEI 2023

MUATAN TEMATIK IV. B GURU KELAS : ANISA RISKA ANDI SAPUTRI, S.Si. Good morning everyone, how are you students? hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. ^^ Kerjakan di buku latihan, tulis jawabannya saja dan jangan lupa untuk mengirim jawabannya tepat waktu ya (batas kumpul pukul 15.00). Latihan soal : 1. " Kita harus menghemat energi karena sebagian energi yang ada di Indonesia jumlahnya terbatas" . Pertanyaan yang tepat untuk jawaban wawancara tersebut adalah .... 2. Kalimat-kalimat dalam sebuah paragraf yang fungsinya memberi penjelasan terhadap kalimat utama dinamakan .... 3. Gaya yang diberikan oleh tali busur ketika anak panah melesat adalah .... 4. Energi alternatif yang memanfaatkan

KELAS 4B : LATIHAN SOAL MATEMATIKA, RABU/10 MEI 2023

MUATAN MATEMATIKA IV. B GURU KELAS : ANISA RISKA ANDI SAPUTRI, S.Si. Good morning everyone, how are you students? hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. ^^ Kerjakan di buku latihan, tulis soalnya dan jangan lupa untuk mengirim jawabannya tepat waktu ya (batas kumpul pukul 15.00). Latihan soal : 1. Jelaskan perbedaan antara sudut tumpul dengan sudut lancip! Soal nomor 2 dan 3. Perhatikan gambar berikut. 2. Berapkah besar sudut antara utara dengan timur laut ? 3. Berapakah besar sudut antara Timur dengan Barat daya ? 4. Berapa derajat sudut terbesar dan terkecil yang terbentuk saat jarum jam menunjukkan pukul 10.30? 5. Gambarkan sudut yang terbentuk pada pukul 10.30! C. Kegiatan Penutup (10 menit) Se

KELAS 4B : LATIHAN SOAL MATEMATIKA, SENIN/08 MEI 2023

MUATAN MATEMATIKA IV. B GURU KELAS : ANISA RISKA ANDI SAPUTRI, S.Si. Good morning everyone, how are you students? hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning. ^^ Kerjakan di buku latihan, tulis soalnya dan jangan lupa untuk mengirim jawabannya tepat waktu ya (batas kumpul pukul 15.00). Latihan soal : 1. Untuk mengukur besar suatu sudut, kita menggunakan alat…. 2. Sebuah sudut yang lebih besar dari 180˚ tetapi lebih kecil dari 360˚ disebut… 3. Nama sudut di bawah ini adalah…. 4. Perhatikan gambar di bawah ini! Yang merupakan sudut lancip adalah… 5. Berapakah besar sudut berikut ini! 6. Jarum Jam dibawah ini merupakan jenis sudut …. 7. Besar sudut satu putaran adalah . . . . 8. Besar sudut terkecil yang te

Anisa Riska Andi Saputri

Cari Blog Ini